Depois de quase 500 dias fechadas por causa da pandemia do coronavírus, três escolas municipais de Campos abriram as portas para receber a comunidade escolar, incluindo alunos e profissionais da Educação. A iniciativa faz parte do ensino híbrido adotado pela Prefeitura de Campos – inicialmente para o ensino infantil – em que já é possível estudar tanto de forma remota quanto presencial na Escola Municipal Dr. Getúlio Vargas, em Tocos; no Ciep Wilson Batista, no Parque Guarus; e na Creche Escola João Perdecene Neto, no bairro da Lapa.
Professora de Rede Municipal há 17 anos, Idemearez Guimarães, não escondeu a felicidade e a emoção ao falar sobre o retorno ao trabalho na creche. “A volta era muito esperada, pois é essencial que a criança esteja na escola, principalmente na fase da creche, que é a base de tudo. O retorno presencial foi preparado com muito carinho pelos gestores. É muita emoção. Estávamos com saudade do contato com as crianças. Pra quem ama o que faz, não tem como não se emocionar ao ver os rostinhos e o carinho que os alunos têm com você. É muito gratificante”, disse Idemearez.
O secretário de Educação, Marcelo Feres, gravou um vídeo sobre a implantação do sistema híbrido. “Hoje é um dia especial para Educação de Campos, quando três das nossas escolas iniciaram as atividades no modelo híbrido e, na sequencia, outras virão, até somarem dez escolas para servirem de referência às demais, ao longo do ano”, falou Feres.
Segundo o secretário, 20 escolas particulares e dez estaduais também iniciarão as aulas no ensino híbrido ainda esta semana. Assim como outras instituições municipais, como a Escola Municipal Branca Peçanha, no Parque Eldorado; a Escola Municipal Frederico Paes Barbosa, no Parque Novo Mundo; o Ciep Custódio Siqueira, no Calabouço; a Creche Escola João Siqueira dos Santos, na Tapera; a Escola Municipal Prisco de Almeida, também no Calabouço; a Creche Escola Parque Imperial, neste mesmo bairro e a Creche Escola Penha.
“Isto representa o avanço da nossa Educação, que é tão importante para os estudantes retomarem a aprendizagem. O processo só está sendo possível porque houve vacinação prévia dos profissionais e o cumprimento dos protocolos de biossegurança no ambiente escolar. Os primeiros relatos dos profissionais e estudantes apontam um comportamento exemplar de quem retornou à vida escolar, embora eles saibam que o momento é bem diferente em função da pandemia”, concluiu o secretário.
Planejamento
Depois de um acordo com o Ministério público, o início do modelo híbrido nas escolas particulares e públicas de Campos se dará de forma gradativa, por etapa de ensino começando pela educação infantil, condicionado ao aval da Vigilância Sanitária e ao início de processo de imunização. (Clique aqui).
Além disso, em caso de o município retornar às fases laranja e/ou vermelha, as aulas deverão voltar imediatamente ao formato exclusivamente virtual. “Na rede municipal, serão cinco alunos por turma, ou seja, uma média de 220 estudantes, considerando as dez unidades. No entanto, nas três primeiras semanas de aula nesse modelo, as turmas poderão ter até sete alunos, respeitando-se o distanciamento entre os estudantes. Eles vão frequentar a escola de forma presencial uma vez por semana. E à medida que mais profissionais forem sendo vacinados, outras escolas também vão aderir ao sistema híbrido e seguiremos avançando até o ensino universitário”, concluiu Feres.
